Для повышения мотивации и интереса к предмету во время дистанционного обучения  на помощь приходят творческие нетрадиционные формы, которые раскрывают индивидуальность и «спрятанные» способности кадет, придают им уникальность.

Так, на уроках наглядной геометрии, кадеты 5 классов с особым интересом изучали темы : «Оригами», «Флексоры и флексманы». Фантазии ребят при изготовлении флексора или флексмана не было границ. Каждый старался выполнить домашнее задание оригинальнее, красивее, чем у других.

Данные формы работы формируют абстрактное мышление и пространственное воображение. Обучающиеся переносятся мысленно в новую, таинственную окружающую среду.

rpt