Выпускники на финишной прямой

Менее 2-х недель остается кадетам 11 классов до государственного экзамена по математике. Этот экзамен требуется почти на половине всех специальностей в вузах: и будущему биоинформатику, и офицеру, и психологу, и инженеру, и социологу…

Кадеты с настойчивостью и упорством повторяют и систематизируют материал непростого, но интересного предмета «Математика».

1653036065872 1653036110712Преподаватели в свою очередь дают последние советы и наставления ребятам: «Делайте акцент на те задачи, которые получаются, и на те, которые вы точно планируете решить на экзамене. Хороший результат ЕГЭ — это не 100 баллов. А тот балл, который ты реально можешь получить, или чуть-чуть выше».

Желаем кадетам успехов в сдаче ЕГЭ!

Быть хорошим офицером не просто

Заканчивается учебный год.  Кадеты повторяют изученное за год и пробуют применить полученные знания в решении военно-прикладных задач. На уроке математики (преподаватель Карабовская И.Б.) кадетам 11 учебного взвода предстояло попробовать свои силы в роли разработчиков плановых операций для подразделений танковых войск.

4

Читать далее

Огонь! И цель поражена!

«Координаты в решении задач» — так была озвучена тема урока по математике в 25 взводе (преподаватель Котова Т.А.). Урок начался с  беседы о прошедшем празднике Великой Победы, о его значении в жизни многих поколений. В ходе урока ребята поделились знаниями о  военной технике прошлых лет и современном вооружении. Теперь предстояло все выстроить в одну цепочку и применить полученные знания о координатной плоскости к решению военно-прикладных задач.

MK4_2016 Читать далее

Математический поезд отправляется в страну Знаний

На уроке наглядной геометрии по теме «Игры и кроссворды» кадеты 16 взвода (преподаватель Дуброва И.А.), заняв места в четырех  купе, путешествовали на математическом поезде. На пути им предстояло посетить 6 станций: “Геометрическая”, “Кроссвордная”, “Рыболовная”, “Угадай-ка!”, “Барьерная”, “Конечная”.

MK4_0260

Старшие по купе получили  путевые листы, в которых были указаны имена их проводников, последовательность посещения станций и время стоянки поезда на каждой станции. В обязанность проводника входило заполнение  маршрутных, внося в них количество заработанных баллов.

«Начальник поезда» (преподаватель) объявлял название станции и фиксировал время пребывания на каждой станции.

MK4_0277

Читать далее

ПО ОДНОМУ, НО ВМЕСТЕ…

У кадет 9 классов начинается интенсивная дифференцированная подготовка к выпускному экзамену по математике.

Программный материал пройден, и подготовка к ГИА выходит на финишную прямую. Жесткие критерии оценивания ОГЭ по математике предусматривают обязательное решение минимума геометрических задач, в связи с чем особенное внимание уделяется повторению курса геометрии с 7 по 9 классы. Работа с кадетами организуется на основе технологии уровневой дифференциации.

A0124052

Читать далее

Математика, логистика и военное дело

Необычно прошел урок решения задач с помощью составления уравнений  в 6е классе.  На математической разминке, используя  ответы и ключ для расшифровки,   кадеты получили, значимое для урока, слово «Логистика». Несмотря на то, что слово оказалось незнакомым, кадеты уверенно пытались его растолковать.

A0119135 Читать далее

Эти замечательные точки

Исторически геометрия началась с треугольника, поэтому вот уже два с половиной тысячелетия треугольник является символом геометрии. Удивительно, но треугольник, несмотря на свою кажущуюся простоту, является неисчерпаемым объектом изучения – никто даже в наше время не осмелится сказать, что изучил и знает все свойства треугольника. А центральное место треугольника занимают так называемые «замечательные точки». Этому и был посвящен   урок геометрии  в 44 взводе.

A0117273

Читать далее

С интересом к новым знаниям

Три соседа мужика

(Федор, Яков и Лука),

Чтоб всегда красиво жить,

Стали дом свой мастерить!

Но Лука вдруг говорит:

— Надо полки смастерить!

Вот доска у нас такая,

И длина ведь небольшая!

Полочки всего-то три.

Как помочи им?  Подскажи!

Изучение новой темы «Деление десятичной дроби на натуральное число» в 5д классе прошло очень интересно и увлекательно. После прочтения  стихотворения о том, как «Три соседа» стали дом свой мастерить», кадетам было предложено «смастерить» полки для дома, разделив одну доску на троих.

A0116965

Читать далее

Прогрессия -движение вперед

Не совсем обычный урок математики по теме «Арифметическая прогрессия»  прошел в  9а классе (преподаватель Зевина Е.П.). Эпиграфом  урока стали слова известного польского педагога Яна Амоса Каменского: “Считай несчастным тот день или тот час, в который ты не усвоил ничего нового и ничего не прибавил к своему образованию”.  После таких слов, каждый кадет был уверен, что сегодняшний день будет для него счастливым.  Каждый откроет  для себя новые страницы такого замечательного предмета, как математика.

A0116475 Читать далее

Решить задачу – это значит пережить приключение

Математика полна приключений, потому что за каждой задачей скрывается приключение мысли. Д. Пойа

Существует мнение, что математика сложный учебный предмет.  Для тех семиклассников, кто не боится сложностей и готов решать  непростые задачи, дополнительно изучать вопросы, выходящие за рамки учебника, организован курс «Занимательная математика».

A0116152

На занятиях  большая часть времени уходит не на попытки кадет  решать задачи, а на обсуждение решений и рассказ о связанных с темой  занятия понятиях, интересных математических фактах.

Читать далее