«Математический удар»

4 июня состоялся 1 этап турнира «Математический удар»,  между взводами 5-го учебного курса. Кадетам для победы требовалось не только умение  быстро и правильно устно считать, решать логические задачи, но и умение быстро ориентироваться в обстановке, проявлять чувство коллективизма и ответственности.A0063364

Читать далее

ИГРАЮТ ЗНАТОКИ

«Предмет математики настолько серьезен, что полезно не упускать случаев делать его немного занимательным»

(Б. Паскаль)

Итогом внеурочной деятельности по предмету «Занимательная математика» в 6 классах стало соревнование «Математический ринг».3

Читать далее

«…О, сколько нам открытий чудных готовят просвещенья дух, и опыт, сын ошибок трудных….»

Сегодня на уроке алгебры кадеты 14 взвода на себе испытали правдивость пушкинских строк. Под руководством преподавателя математики Веревкиной Л.Е., юные математики открыли экспериментальным путем теорему Виета – одну   из самых знаменитых теорем школьного курса алгебры.

SONY DSC

Читать далее

Расширяем пространство ФГОС

A0043344В рамках курсов повышения квалификации учителей математики по теме «Методические аспекты преподавания математики в   условиях реализации ФГОС ООО» своим опытом работы поделились  с учителями Оренбургской области преподаватели математики Денисова М.В., Зевина Е.П. и Зимина С.Г.

Читать далее

На газоны – с циркулем и линейкой

1Открытый урок геометрии на тему «Решение задач на построение» прошел в 7А классе.

Провела его учитель математики высшей квалификационной категории И. Б. Карабовская. Кадеты учились грамотно осуществлять анализ условия, обоснованно выполнять построение, доказывать верность решения, предлагая различные способы построения при решении одной и той же задачи. В ходе урока ребята самостоятельно нашли способ построения центров вписанной и описанной для треугольника окружностей.

Читать далее

Случайность или математический расчет?

 «Предвидеть — значит управлять»

Блез Паскаль

Можно ли угадать или предвидеть, произойдёт какое-то событие или не произойдёт? Можно ли угадать правильный ответ на экзамене? Можно ли  выиграть миллион в лотерею?

Подобные вопросы кадеты 8 курса часто задавали преподавателям математики, которые предложили провести  ребятам мини – исследование по теме «Вероятность в теории и практике».

A0037787

Читать далее