Практическое воплощение математических идей

IMG_1544Открытый урок по наглядной геометрии в рамках первого тура Фестиваля довузовских образовательных учреждений Министерства обороны Российской Федерации «Использование информационных технологий в образовательном процессе» прошел в 6 В классе по теме «Площадь треугольника».

Читать далее

Математика на службе армии

Кадеты 4 курса приняли участие в игре «Военно – математические дебаты».

SONY DSC

Основной целью, которую преследовали преподаватели математики (Елманова Н.А., Мартынова Т.Н., Иванов М.А.) и воспитатели курса, проводя данное мероприятие, стало интеллектуальное, культурное и нравственное развитие кадет, их социализация в обществе, создание основы для подготовки несовершеннолетних граждан к служению Отечеству на гражданской и военной службе.

Читать далее

Урок открытия новых знаний

«Знание – самое превосходное из владений. Все стремятся к нему, само же оно не приходит».

С этих слов средневекового персидского ученого Аль – Бируни начался урок открытия новых знаний по математике на тему «Площадь треугольника» в 5В классе в рамках фестиваля открытых уроков «Развитие профессиональной компетентности педагога как фактор повышения качества образования в условиях внедрения ФГОС». Преподаватель математики Зимина С.Г. провела урок с использование технологии проблемно-диалогического обучения.

Кадетам предстояло не только провести исследование и открыть новую для себя формулу площади треугольника, но и применить эту формулу для решения практико-ориентированных задач. Пятиклассники решали задачу строителя,  задачу артиллериста об уничтожении боевой техники противника, а также задания ЕГЭ по математике на нахождение площадей фигур.

«У меня сегодня получилось сделать открытие, я смог сам вывести формулу площади треугольника. Интересно было решать задачу артиллериста и я уверен, что эти знания мне дальше пригодятся», — подвел итог урока кадет Конев Максим.

A0020804A0020852A0020910A0020927

Математический бой

27 октября на базе ФГКОУ ОПКУ состоялся дружеский математический бой между командами 9,10,11 классов Президентского  кадетского училища и Оренбургского губернаторского  многопрофильного лицея-интерната для одаренных детей Оренбуржья.

IMG_2254IMG_2258IMG_2260 Читать далее

Турнир смекалистых

В рамках проекта «Вектор» преподавателями кафедры математики Елмановой Н.А. и Мартыновой Т.Н. было организовано и проведено курсовое внеклассное мероприятие «Турнир смекалистых» для кадет 4 курса.

IMG_2239IMG_2240IMG_2242IMG_2244IMG_2246

Читать далее

Статистика и математика

Первым шагом к реализации поставленных преподавателями задач на совместном заседании кафедр по теме «Интегративный подход к обучению» стал бинарный урок  география+математика «Статистический метод – один из основных в географии» в 10в классе (преподаватель географии Мартынов А.Н., преподаватель математики Дуброва И.А.).

IMG_2178IMG_2165IMG_2152 Читать далее

Механика – рай для математических наук

 «Механика – рай для математических наук» (Леонардо да Винчи) — таким был девиз урока «Квадратичная функция» в 7Д и 7Ж классах.Основной целью изучения темы было  знакомство кадет с квадратичной функцией, как математической моделью, описывающей многие зависимости между реальными величинами.

Снимок3Снимок2

В ходе урока кадеты выдвигали гипотезы о  связи между механикой и параболой; приводили примеры использования свойств параболы в технике, спорте, военном деле, космонавтике; спорили, отстаивали свою точку зрения, но пришли к общему выводу о нужности и значимости изучаемого материала.

 

Математика в химических задачах

Сегодня, 20 января,  преподавателями химии Пономаревой Т.Н. и  математики Мартыновой Т.Н. был проведен бинарный урок в 8а классе по теме «Массовая доля компонентов смеси». ???????????????????????????????

Читать далее

Вместе с Жюлем Верном

IMG_1854Кадеты 9г класса на уроке геометрии решали практические задачи на применение изучаемого материала «Длина окружности». Преподаватель математики Зимина С.Г. предложила задачи из механики, а также задачи из банка, составленные кадетами разных классов. Так, например, вместе с героем Жюль Верна кадеты выясняли, что при обходе земного шара по экватору «проходит» путь длиннее макушка или пятки.

IMG_1856

IMG_1858

 

Открытый урок по Сократу

Сегодня в 9Д классе прошел открытый урок Аллагуловой Ирины Николаевны по??????????????????????????????? теме «Решение текстовых задач», в основу цели которого были положены слова Сократа:  «Приобретать знания – храбрость, приумножать их – мудрость, а умело применять – великое искусство».

Читать далее