«Приятно находить в себе новые способности и новые умения. Это похоже на путешествие в неизвестные земли, где каждый шаг — новое открытие» 

Марк Кац

16.10.2024 г. кадеты 51 взвода под руководством преподавателя Е.П. Зевиной стали активными участниками необычного урока — игры по математике «Математическое ралли». На уроке ребята работали группами по 6 кадет. Каждая группа – это экипаж машины, которому предстоит совершить пробег со множеством препятствий. В каждой группе есть водитель – командир группы. Преподаватель – математический инспектор.

Игра состояла из четырёх этапов, на протяжении которых кадеты демонстрировали свои знания, смекалку, оказывали помощь в затруднительных ситуациях.

1 этап – Экзамен. Водители машин получают допуск к ралли, грамотно отвечая на поставленные в билете вопросы, выполняя первые задания. предложенные математическим инспектором. Остальные члены экипажей уверенно отвечали на каверзные вопросы инспектора, закрепив свои знания о простых и составных числах.

2 этап – Гонка по пересеченной местности. Каждый экипаж выполнял серьезное задание на разложение чисел на простые множители. Оценивали выполнение заданий других экипажей, задавали заранее подготовленные вопросы. Победил экипаж, верно выполнивший поставленные задачи, и ответивший верно на большее количество вопросов.

3 этап – Телеграмма. Машины, участники математического ралли, подъезжают к городу НОД. У пункта инспектора по громкоговорителю слушают объявление: «Водителям машин остановиться! Подойти к инспектору и получить математические телеграммы». К доске выходят представители экипажей и отвечают на телеграммы. Остальные члены экипажей считают на местах и, в случае неправильного ответа, помогают.

4 этап – Остановка в городе НОД. Кадеты познакомились с жителями этого города. На практике овладели алгоритмом нахождения наибольшего общего делителя двух и более натуральных чисел.

5 этап – Гонка продолжается. Каждому экипажу предложены задания на нахождение наибольшего общего делителя натуральных чисел. Эти задания позволили ребятам применить свои знания на практике и проверить свои навыки в выявлении взаимно простых чисел.

Преодолеть эти препятствия смог экипаж, который хорошо владеет знаниями о натуральных числах, делителях, кратных,  умело применяет признаки делимости.

В течение всей игры подсчет промежуточных и итоговых результатов вел кадет Ишмаев Влад, он подвел итог математического ралли, а преподаватель-инспектор поздравил победителей, отметил большое  кадет за активность и находчивость. По словам Абдулина Рафаэля, математическое ралли  очень интересно, но быстро прошло.