«Правильному применению методов можно научиться                                              только применяя их на разнообразных примерах». Георг Цейтен

Математическое лото — так был проведен урок  в 8-д классе по теме «Квадратные уравнения». Кадет — «экскурсовод» погрузил ребят в историю возникновения квадратных уравнений, показал, что такие уравнения были необходимы при решении задач, связанные с нахождением площадей земельных участков и с земляными работами военного характера, а также с развитием астрономии и самой математики.

Затем, получив  конверты с заданиями  и карточки  с предполагаемыми ответами (верными и неверными), кадеты приступили к работе: решали уравнения, находили карточку с ответом и накладывали тыльной стороной вверх, т.е. буквой вверх, получая фамилию известного ученого математика, который занимался изучением квадратных уравнений.

В конце урока состоялся «бенефис квадратного уравнения». Дополнительные баллы получал кадет, который предлагал несколько способов решения одного уравнения.

Также на уроке преподаватель математики Э.А.Ермолаева вместе с ребятами заглянули ненадолго в будущее и увидели, как используются квадратные уравнения при решении сложных задач прикладного характера.

— Я считаю, что эта тема очень важная в курсе математики, она является первой ступенькой в изучении более сложного материала, подвел итог урока кадет Гладышев Даниил.