Во вторник, 3 февраля, кабинет математики превратился в проектное бюро: вместо учебников на партах — план-схемы, а вместо упражнений — технические задания. На уроке-проектировании под руководством преподавателя математики Юлии Подниколенко кадеты 43-го взвода, в роли архитекторов, использовали задачи на дроби для разметки земли под дом и сад, осваивая математику.
Главная задача юных архитекторов: выполнить точные расчёты и нанести на план объекты, используя дроби как главный инструмент измерения. Кадеты разделились на команды, каждая из кот
орых получила инструкцию с последовательными шагами в создании проекта. В классе началось обсуждение важности точных расчётов и правильности расположения всех объектов. Во время «защиты проектов», каждая команда показала свою план-схему, выступила с коротким докладом и ответила на вопросы ребят из других команд. Создание проектов развивает не только вычислительные навыки, но и критическое мышление, умение работать в команде и аргументировать свой выбор. Этот урок стал ярким доказательством простой истины: математика оживает, когда применяется на практике.