Сила духа и нежность сердца: женщины в истории России

MK4_6438В преддверии Международного женского дня — праздника, напоминающего о значительном вкладе женщин в мировое развитие, преподавателем Абдулхаликовой Л.Х.  был проведен разговор о важном в 41 взводе по теме «Сила духа и нежность сердца: женщины в истории России». Этот праздник возник в начале XX века, когда женщины боролись за свои права, сегодня он стал символом уважения и благодарности женщинам за их вклад в различных сферах жизни.

Читать далее

В финале ОРМО

IMG-20250228-WA0003Кадеты 8-10 классов Оренбургского ПКУ стали участниками финального этапа открытой региональной межвузовской олимпиады школьников (ОРМО), которая входит в Перечень олимпиад школьников, утвержденный Минобрнауки РФ В 2024/25 учебном году.

Читать далее

Математика без калькулятора

Чемпионат училища по устному счету — отличный способ провести время с пользой, улучшить навыки устного счета и просто порадоваться математике!

Завершился 5 тур чемпионата и подведены результаты.

0Победителем стал кадет 81 взвода Кильметьев Богдан (32 верных ответа из 36), второе место — Тажгулов Самир и Трякин Александр 24 взвод, Максименко Андрей 31 взвод (31 верный ответ), третье место — Мельников Артём 71 взвод, Коркин Михаил 34 взвод и Михайлов Владислав 32 взвод (30 верных ответов).

Читать далее

Военно-математическая игра «Марш-бросок. Прогрессия»

A0186668В мире математики часто говорят, что она является языком логики и стратегии. Именно эти навыки жизненно важны в военном деле, где требуется быстро анализировать ситуацию и принимать решения. Для того чтобы сделать изучение арифметической прогрессии более увлекательным,  24.02.25 был проведен урок — военно-математическая игра  «Марш-бросок. Прогрессия»  в 9д классе  преподавателем Николаевой Ларисой Петровной.

Читать далее

Формулы знаешь — пятерки получаешь

1740124755793Кадеты 82 и 83 учебных взводов для проведения итоговых уроков по математике по теме «Формулы сокращенного умножения» (преподаватель Зимина С.Г.)  выполнили творческое задание — оформили математические буклеты по изучаемой теме, которые содержали и исторические сведения, и сочиненные кадетами сказки и поговорки, и, конечно, математический материал не только на повторение формул, но и задания для самостоятельного выполнения. Читать далее

Тяжело в учении — легко на экзамене!

IMG-20250219-WA0002Регулярная практика на 4 учебном курсе через тренировочные работы в формате ЕГЭ по математике способствуют успешной подготовке выпускников к экзамену и увеличивает шансы на высокий балл.

Читать далее

Учимся, играя

1739434302537Сегодня в рамках педагогической практики студентов Оренбургского педагогического университета в 82 взводе прошло внеклассное мероприятие по математике «Своя игра», которую провела студентка 4 курса Подниколенко Юлия Михайловна.

Читать далее

Результаты 4 тура чемпионата училища по устному счету

0Подведены итоги очередного тура чемпионата училища по устному счету. Кадеты принимают активное участие в чемпионате, следят за динамикой своих результатов и радуются даже малейшему успеху.

В 4 туре победителем стал Максименко Андрей — 31 взвод ( 31 балл из 36), второе место разделили между собой 4 кадета: Багаутдинов Артем — 11 взвод, Лыков Кирилл — 11 взвод, Ковешников Константин — 12 взвод и  Муратов Айтуар — 31 взвод (30 баллов из 36).

Третье место у кадета Коркина Михаила — 34 взвод (29 баллов из 36).

Читать далее

«Точный удар в будущее: кадеты испытали себя в артиллерийском деле»

«Артиллерия — бог современной войны» И.В. Сталин

20250210_13330910 февраля в рамках изучения темы «Уравнение окружности» кадеты 23 учебного взвода стали участниками операции «Точный удар».

Предложив девятиклассникам стать членами стратегического штаба, преподаватель математики Гончарова М.А. сразу же вовлекла кадет в активную деятельность, придав изучению уравнения окружности практическую значимость. Метафора операции «Точный удар» создала атмосферу ответственности и заинтересованности. Повторение ключевых понятий окружности и формулы расстояния между точками стало необходимой подготовкой к основной задаче.

Читать далее