24 и 25 апреля кадеты 5-6 классов выполнили всероссийскую проверочную работу по математике. Назначение ВПР по математике – о
ценить уровень общеобразовательной подготовки обучающихся в соответствии с требованиями ФГОС.
Из опыта работы
Очередной круг вопросов организации и управления учебной деятельностью кадет обсуждался на заседании преподавателей математики 17 апреля.
Новые идеи в копилку
16 апреля в Муниципальном общеобразовательном автономном учреждении «Гимназия №6» прошел городской семинар учителей математики г. Оренбурга по теме «Методика подготовки учащихся к решению планиметрических задач повышенного уровня сложности ОГЭ и ЕГЭ».
На этом семинаре с темой «Метод вспомогательной окружности» выступила преподаватель ФГКОУ «ОПКУ» Ермолаева Э.А. Преподаватели разных школ города обменивались опытом подготовки обучающихся к выпускным экзаменам, анализировали ошибки ребят в тренировочных работах ОГЭ и ЕГЭ, рассматривали задачи, находя нестандартные и рациональные способы решения. Каждый педагог пополнил свою методическую копилку новыми и интересными идеями.
Экзамены не за горами
Весенняя пора, ответственная и напряженная, впереди экзамены. Подготовиться к экзамену по математике в 46 взводе помогает кадетская дружба.
Открываем двери для будущих кадет
День открытых дверей состоялся в воскресенье в Оренбургском президентском кадетском училище.
Для гостей из разных регионов России были организованы экскурсии по территории училища. Преподаватели математики в ходе экскурсии рассказали о ставшим традицией в училище чемпионате по устному счету и предложили ребятам проверить свои навыки устного счета, а также кадеты продемонстрировали гостям необычную методику счета на абакусах, которой они занимаются с 5 класса.
«Всем правит случай. Знать бы еще, кто правит случаем»
Даже знания в собственном смысле слова сообщить невозможно.
Можно их человеку предложить, подсказать, но овладеть ими он
должен путем собственной деятельности… Можно наполнить
чем-нибудь тело, например, ядом, но ум наполнить ничем нельзя.
Он должен самостоятельно все охватить, усвоить, переработать.
А. Дистервег
Урок по теме «Экспериментальные данные и вероятностные события» прошел в 9 е классе в форме практикума, где кадетам предстояло ответить на вопрос: «Подтверждается ли вероятность, найденная по формуле вычисления классической вероятности, опытным путем?»
Читать далее
Все о практико-ориентированном обучении
В гуманитарно-педагогической академии ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет им. В.И.Вернадского» в г. Ялте прошел всероссийский научно-практический семинар для преподавателей вузов и учителей математики «Внедрение практико-ориентированного обучения математике в школе и вузе». 
Преподаватели математики ОПКУ представили свой опыт работы в этом направлении: М.В.Денисова «Система подготовки кадет к сдаче ГИА по математике» и И.Б.Карабовская «Практико-ориентированные задачи по математике как средство профессионального определения кадет».
Юные исследователи
«Лучший способ изучить что-либо — это открыть самому»
Д. Пойа
Различные исследования — это поход в неизвестность, движение к новым знаниям и открытиям. Математическое исследование «листа Мёбиуса» провели кадеты 43 взвода на уроке наглядной геометрии (преподаватель Мартынова Т.Н.), тем самым приоткрыв занавес, за которым скрывается изумительно красивый мир науки.
«РОДИОНОВСКИЕ ЧТЕНИЯ»: ОБЩИЕ ВОПРОСЫ НА ОБЩЕЙ ВСТРЕЧЕ
В Казанском суворовском военном училище 22 марта 2019 года проведена научно-практическая конференция «Родионовские чтения» по теме «Развитие современного образования в довузовских образовательных организациях сухопутных войск: от теории к практике».
Как управлять качеством образования?
На базе Оренбургского ПКУ 21 марта в рамках коллегии Министерства образования Оренбургской области работала творческая площадка «Организация внутришкольного контроля как инструмента управления качеством образования», участниками которой стали специалисты муниципальных органов, осуществляющие управление в сфере образования и курирующие вопросы качества образования.
Читать далее