«Логарифмическая экспедиция от теории к вершинам мастерства»

Математика – это не просто наука о числах,

а искусство находить пути к истине.

Ричард Фейнман

545A3239Нетрадиционный урок математики с элементами игры и научного исследования прошёл 11 декабря в 42 учебном взводе. Урок «Логарифмическая экспедиция» идеально соответствовал теме урока — «Методы решения логарифмических уравнений». Перед началом урока юные исследователи вместе с преподавателем Журавлёвым И.С. обсудили, зачем важно владеть несколькими подходами к решению одной задачи, и сформулировали стратегическую цель — освоить пять основных методов, а также тактические задачи для каждой группы.

Читать далее

Министр образования Алексей Пахомов встретился с потенциальными стобалльниками ЕГЭ

СнимокВ Губернаторском многопрофильном лицее-интернате для одаренных детей Оренбуржья прошла традиционная встреча потенциальных высокобалльников ЕГЭ с министром образования Алексеем Пахомовым.

Читать далее

Президентские кадеты сражались до последнего!

A0179950Поистине жарким, несмотря на пасмурные осенние дни, стал финал математических флеш-боёв для девятиклассников Оренбургского президентского!

Чтобы вспомнить, как проходили эти флеш-бои, давайте полистаем страницы календаря…

Читать далее

Итоги 3 тура чемпионата по устному счету

246 кадет Оренбургского президентского кадетского училища приняли участие в третьем туре чемпионата училища по устному счету.

0Победителями тура стали кадет 8 учебного курса Кильметьев Богдан и кадет 3 учебного курса Максименко Андрей, решившие верно 33 задания из 36.

Второе место занял Ковешников Константин (1 учебный курс) — 31 задание, а третье место занял Третьяков Иван (2 учебный курс) — 30 заданий.

Читать далее

Командный путь к решению задач: искусство работы с пропорциями

Большинство жизненных задач решаются как алгебраические выражения: приведением их к самому простому виду.    Л.Н. Толстой

20241126_13044826 ноября кадеты 75 учебного взвода стали участниками необычного урока математики  «Решение задач с помощью пропорции», который провела преподаватель Николаева Лариса Петровна.

На  уроке   использовался метод «Мозаика» — это эффективный приём обучения,  который позволяет одновременно сочетать индивидуальную и групповую работу.  Читать далее

Продолжаем разговоры о важном

20241126_150110Для кадет 81 и 83 взводов в рамках разговоров о важном прошел классный час, посвященный теме «Мы — команда!» в 81 взводе, который провела преподаватель математики Мартынова Т.Н. и «Твой путь к успеху» в 83 взводе, преподаватель Зимина С.Г.

Читать далее

Пятиклассники провели «геометрическое исследование»

4Для лучшего усвоения учебного материала кадетами 5 учебного курса Оренбургского президентского их пригласили на урок-исследование по геометрии.

«Понятие угла. Обозначение и чтение углов на плоскости» – так звучала тема урока, который провела преподаватель математики Оксана Николаевна Алехина.

Читать далее

Кадеты сразились в математических играх-соревнованиях

A0179941Кадеты 5-9 классов Оренбургского президентского кадетского училища приняли участие в командной игре-соревновании по решению задач «Математической абаке» и флеш-боях вместе с другими участниками довузовских образовательных учреждений Министерства обороны Российской Федерации.

Кадеты проявили умение, смекалку при решении арифметических, комбинаторных, геометрических и логических задач.

Отличный результат показала команда 6-х классов. Кадеты заняли первое место.

Кадеты 9-х классов стали финалистами флеш-боев и в упорной борьбе заняли призовое второе место.

Поздравляем ребят и наставников с отличным результатом!

A0179928 A0179937

Олимпиадники выходят на передовую!

«Лучший способ узнать что-то – научить этому другого»

Ричард Фейнман

20241113_121154Для кадет 24 учебного взвода прошел необычный урок геометрии по теме «Метрические соотношения в окружности» (преподаватель Гончарова М.А.). В роли преподавателей выступили наставники-кадеты, входящие в олимпиадную сборную училища по математике, а класс был погружен в атмосферу совместного поиска решений сложных геометрических задач.

Читать далее