Подведены итоги 10 тура первенства училища по устному счету.
Лучший результат в этом туре показал 8 курс. Пятиклассники в течение года не только принимали участие в чемпионате, но также развивали свои устные вычислительные навыки в математических боях, в тренингах, на уроках.
Лучшим кадетом стал Лазарев Владимир (54 взвод).
Второе место у Сапронова Георгия (16 взвод), третье место — Избасова Дамира (82 взвод).
Преподаватели кафедры Денисова М.В. и Аллагулова И.Н. приняли участие в Международной научно-практической конференции «Классный коллектив в современной науке и практике образования: методология исследования, реалии, перспективы развития» проводимой на базе оренбургского государственного педагогического университета. В своем выступлении преподаватели представили опыт использования нестандартных форм занятий с обучающимися, использование таких технологий обучения, как проектная технология, технология организации разноуровневой работы.
С 16 мая по 21 мая проходит заключительный тур первенства училища по устному счету. У кадет осталась последняя возможность стать лучшим при устном выполнении непростых заданий на действия с натуральными числами. По итогам всех туров будет объявлен абсолютный победитель 2015-2016 учебного года.
Преподаватели кафедры математики Денисова М.В., Карабовская И.Б., Рассказова Н.Н. и методист учебного отдела Смирнова Е.М. прошли краткосрочное обучение в «Региональном центре развития образования Оренбургской области» по программе профессиональной подготовки председателей и членов предметных комиссий по проверке заданий с развернутым ответом экзаменационных работ единого государственного экзамена 2016 года.
Прохождение курсов позволяет преподавателям быть экспертами при проверке ЕГЭ по математике профильного уровня.
«Знание – самое превосходное из владений. Все стремятся к нему, само же оно не приходит».
С этих слов средневекового персидского ученого Аль – Бируни начался урок открытия новых знаний по математике на тему «Площадь треугольника» в 5В классе в рамках фестиваля открытых уроков «Развитие профессиональной компетентности педагога как фактор повышения качества образования в условиях внедрения ФГОС». Преподаватель математики Зимина С.Г. провела урок с использование технологии проблемно-диалогического обучения.
Кадетам предстояло не только провести исследование и открыть новую для себя формулу площади треугольника, но и применить эту формулу для решения практико-ориентированных задач. Пятиклассники решали задачу строителя, задачу артиллериста об уничтожении боевой техники противника, а также задания ЕГЭ по математике на нахождение площадей фигур.
«У меня сегодня получилось сделать открытие, я смог сам вывести формулу площади треугольника. Интересно было решать задачу артиллериста и я уверен, что эти знания мне дальше пригодятся», — подвел итог урока кадет Конев Максим.
Указом губернатора в Оренбургской области 6 мая был объявлен Днем траура: в селе Городки прощались с Героем России – старшим лейтенантом Александром Прохоренко. 25-летний офицер погиб в Сирии 17 марта. Попав в окружение, он отважился вызвать огонь боевиков на себя. Погиб, но помог российским летчикам нанести точный удар по террористам.
Александр Прохоренко служил в силах специальных операций – войсках для выполнения самых сложных боевых задач, в том числе за пределами страны. Там лучшие из лучших. И Прохоренко был таким.
Отец и мать Героя вспоминают, что путь военного Александр выбрал еще в 9 классе, когда поехал посмотреть, как старший двоюродный брат принимает присягу в Оренбургском военном зенитном ракетном училище. И уже в 2007 году сам стоял курсантом на том же плацу.
Первый курс Александр проучился в Оренбурге, а после, для дальнейшего обучения, был переведен в Смоленск. Преподавателям кафедры математики, физики и инженерной графики Оренбургской «зенитки», которые сейчас работают в президентском кадетском училище (Аллагуловой И.Н., Краснову Н.Г.), он запомнился скромным, воспитанным, ответственным и исполнительным курсантом. О таких говорят: «Мало болтает, но много делает!» И таким Александр оставался до конца!
Мы скорбим… Мы чтим… Мы помним…
Подведены итоги областной многопредметной дистанционной олимпиады школьников «Поколение XXI» века по направлению «Математика-Информатика», организатором которого является Оренбургский областной Дворец творчества детей и молодежи им. В.П.Поляничко.
Кадеты 5-х классов активно приняли участие в конкурсе и показали достойный результат. Так 9 кадет вошли в 10 лучших результатов по области, а Таркин Матвей и Макин Владимир стали призерами.
Таркин Матвей (5В класс) — 1 место
Макин Владимир (5В класс) — 3 место
Так держать! 
Преподаватели кафедры математики Веревкина Л.Е., Елманова Н.А., Мартынова Т.Н. и Зимина С.Г. прошли краткосрочное обучение в «Региональном центре развития образования Оренбургской области» по программе профессиональной подготовки председателей и членов предметных комиссий по проверке заданий с развернутым ответом экзаменационных работ основного государственного экзамена 2016 года с присвоением статуса «Ведущий эксперт» и «Старший эксперт».
28.04.16г. гостем училища стал доктор физико-математических наук, профессор, заведующий отделом Динамические системы Института математики и механики им. Н.Н. Красовского Уральского отделения РАН, член-корреспондент РАН Ушаков Владимир Николаевич.
Свое выступление Владимир Николаевич начал с рассказа о своей службе в армии под командованием ныне маршала Д.Т. Язова.
Владимир Николаевич познакомил кадет с новыми для них замечательными линиями в треугольнике, в частности с чевианами, проведенными в точки Жергона. Вместе с ребятами разобрал вопрос о замечательных линиях в треугольнике.
Кадет заинтересовали особенности геометрии пирамиды Хеопса, в частности тот факт, что отношение периметра основания пирамиды к удвоенной высоте равно числу .
В заключение обговорили связь между важнейшими константами числом и соотношением «золотого сечения» и познакомились с точным соотношением их связывающем: .
Профессор признался, что ему было приятно общаться с ребятами выразил благодарность администрации училища, высоко оценил реализацию концепции развития математического образования в училище, стремление кадет к самостоятельному решению задач, в том числе – новых, находящихся на границе их возможностей.
В течение года пятиклассники изучали новый для них предмет «Наглядная геометрия». И сегодня на уроке кадеты 83 взвода в своих мини-проектах представили те темы, которые им больше всего понравились. Ребята не просто рассказали теоретический материал, а побывали в роли преподавателя: задавали классу вопросы на повторение формул и определений, предлагали решить задачи, найти выход из лабиринта и т.п. Одноклассники активно включались в такую работу и в конце урока высоко оценили представленные работы ребят.
