Первым шагом к реализации поставленных преподавателями задач на совместном заседании кафедр по теме «Интегративный подход к обучению» стал бинарный урок география+математика «Статистический метод – один из основных в географии» в 10в классе (преподаватель географии Мартынов А.Н., преподаватель математики Дуброва И.А.).
Архив рубрики: Открытые занятия
Механика – рай для математических наук
«Механика – рай для математических наук» (Леонардо да Винчи) — таким был девиз урока «Квадратичная функция» в 7Д и 7Ж классах.Основной целью изучения темы было знакомство кадет с квадратичной функцией, как математической моделью, описывающей многие зависимости между реальными величинами.
В ходе урока кадеты выдвигали гипотезы о связи между механикой и параболой; приводили примеры использования свойств параболы в технике, спорте, военном деле, космонавтике; спорили, отстаивали свою точку зрения, но пришли к общему выводу о нужности и значимости изучаемого материала.
Математика в химических задачах
Сегодня, 20 января, преподавателями химии Пономаревой Т.Н. и математики Мартыновой Т.Н. был проведен бинарный урок в 8а классе по теме «Массовая доля компонентов смеси». 
Вместе с Жюлем Верном
Кадеты 9г класса на уроке геометрии решали практические задачи на применение изучаемого материала «Длина окружности». Преподаватель математики Зимина С.Г. предложила задачи из механики, а также задачи из банка, составленные кадетами разных классов. Так, например, вместе с героем Жюль Верна кадеты выясняли, что при обходе земного шара по экватору «проходит» путь длиннее макушка или пятки.
Открытый урок по Сократу
Сегодня в 9Д классе прошел открытый урок Аллагуловой Ирины Николаевны по
теме «Решение текстовых задач», в основу цели которого были положены слова Сократа: «Приобретать знания – храбрость, приумножать их – мудрость, а умело применять – великое искусство».
Зачет- игра или контроль?
Продолжается реализация проекта кафедры «Активизация познавательного интереса к математике через организацию разноуровневой и разновозрастной групповой деятельности».
Дан старт новому проекту
В рамках проекта «Активизация познавательного интереса к математике через организацию разноуровневой и разновозрастной групповой деятельности» состоялся первый смотр знаний в форме урока-зачета по теме «Делимость чисел», в котором приняли участие кадеты 21 взвода (6 «А») и 32 взвода (7 «Б»). 
«Багаж» интересных идей
Сегодня прошел урок математики в 5В и 5Д классах, на котором отсутствовало «наказание» в виде оценок, что позволило каждому кадету чувствовать себя свободнее, чем на традиционных уроках, высказывать гипотезы, опровергать или доказывать их, искать ошибки и неточности в рассуждениях.
Открытый урок в 6 Д классе
В 6 Д классе прошел открытый урок по математике на тему «Сложение чисел с разными знаками». Кадеты под руководством преподавателя математики С.Г. Зиминой самостоятельно формулировали цель урока, открывали в ходе практической работы новое для себя правило сложения положительных и отрицательных чисел, знакомились с историей возникновения и необычной записью отрицательных чисел в Древнем Китае.
Решение задач — скучно или нет?
01.02.14г. кадеты 6Д и 6Ж классов защищали свои творческие мини-проекты на уроке математике (преподаватель Зимина С.Г.). Ребята уже научились решать пропорции, после чего возник вопрос: «А где можно применить полученные знания?»
.
