Урок в 5д классе начался с вопроса: «Можно ли спрогнозировать правильность выполнения заданий предстоящего теста?» Одни кадеты высказали предположение, что «вероятнее всего, большинство ребят с работой справятся»; другие предположили, что, «скорее всего», будут допущены ошибки в вычислениях. В ответах-прогнозах большинства кадет прозвучали слова: «наверное» и «может быть». А кадет Костин Виктор заметил, что в обычной жизни мы часто говорим: “Вероятно, вероятнее всего».
Так кадеты погрузились в изучении новой для них темы «Вероятность».
