Закончилось изучение одного из важных разделов курса алгебры 9 класса «Числовые функции». Наведен относительный порядок в представлениях о функциях, их свойствах и графиках, которые постепенно складывались в ходе изучения алгебры в 7-м и 8-м классах.  Задания  на применение свойств, соотнесение  графиков и формул, которыми задаются  функции, содержатся в первой части ОГЭ. Но по — прежнему оставалась  актуальной проблема низкой решаемости алгебраических задач второй части, в частности, заданий № 23 по теме «Функции». Научиться правильно выполнять задания на построение графиков, а особенно графиков, состоящих из кусочков различных функций — такую цель поставили перед собой кадеты 24 учебного взвода.

  Читать далее →

Хорошее воображение – это качество, необходимое в равной мере и математику, и поэту. Великий французский просветитель Вольтер как – то сказал: «В голове у  Архимеда было гораздо больше воображения, чем в голове у Гомера».  К развитию у себя такого качества приступили кадеты 5 класса. Они впервые на уроке наглядной геометрии (преподаватель Е.П.Зевина) познакомились с головоломками мировой известности танграмом и стомахиомом.

Читать далее →

Во втором полугодии учебного года десятиклассники в рамках внеурочной деятельности приступили к изучению курса «Финансовая математика». Курс ориентирован на развитие у кадет умений строить математические  модели  экономических  ситуаций,  исследовать  эти  модели,  получать  и  интерпретировать выводы. Читать далее →

Всем известно насколько крепка кадетская дружба. Настоящий друг всегда готов прийти на помощь и в спорте и в учёбе. Под этим девизом прошел урок геометрии «Теорема Пифагора» в 8а классе (преподаватель И.Б.Карабовская). Кадеты работали в группах, а это значит:  справа друг и слева друг. Можно  обсуждать свои гипотезы, выбирать   самый рациональный способ решения, спорить и доказывать.

Читать далее →

Великое искусство научиться многому — это браться сразу за немногое.

 Д. Локк

Под таким девизом прошел урок – взаимозачет по теме «Системы линейных уравнений и способы их решений» в 83 и 42 взводах (преподаватели Т.Н.Мартынова и С.Г.Зимина).

Читать далее →

В этом учебном году в училище  стартовал новый совместный образовательный проект «Практическая геометрия», который реализуется преподавателями математики и изобразительного искусства для учащихся 5-х классов.

Читать далее →

«Элементарные знания по геометрии или умение пользоваться буквенными формулами необходимо почти каждому мастеру и квалифицированному рабочему» А. И. Колмогоров.

    Эти слова и стали девизом урока геометрии в 8д классе 10 ноября. Умение находить площади плоских фигур имеет не только значение для успешной сдачи ОГЭ, но и для практической жизни.

Читать далее →

10 ноября мир отмечает Всемирный день науки. Преподаватели кафедры математики на уроках вместе с кадетами окунулись в атмосферу исследований.

Читать далее →

Ах, прямая, прямая-

Это график простейший большого пути.

Сколь этот путь далек? Мы сегодня не знаем…

Его нужно увидеть и смело к вершинам идти!

        Заключительный урок в рамках спецкурса «Линейная функция   и  ее военно–прикладное  значение»  на 8 учебном курсе прошел в виде военно– тактической игры.  Кадетам предстояло решить учебные задачи, описывающие реальные процессы на языке математики.

Читать далее →

Кадеты 72 и 73 взводов выполнили учебную задачу по математике, поставленную перед ними полковником А.В.Ведерниковым. С представленного графика движения автомобиля Ford необходимо было считать максимальную информацию.

Читать далее →