Урок — деловая игра «Решение уравнений»

На уроке математики в рамках подготовки к ОГЭ девятиклассниками под руководством преподавателя Абдулхаликовой Л.Х. проведена захватывающая  практическая игра по теме «Решение уравнений».  Эта игра сочетала в себе теоретическую базу и практическую значимость, стала неотъемлемым инструментом для повышения успеха в изучении математики и помогла кадетам систематизировать и углубить свои знания по теме решение уравнений.

MK4_9187

Читать далее

На ошибках учатся

27 февраля в 56 взводе классе прошёл необычный урок математики. Вместе с преподавателем Харахориной О.А. одиннадцатиклассники попробовали себя в роли экспертов ЕГЭ. В рамках данного занятия кадеты не только отрабатывали методы решения тригонометрических уравнений, но и оценивали как эксперты работы выпускников прошлых лет.

A0168704

Читать далее

Поиск «математических сокровищ»

«В чистой математике живет всегда художник, архитектор и даже поэт» Альфред Прингсхайм

22.02.2024 г. кадеты ФГКОУ «Оренбургского президентского кадетского училища» 24 взвода (преподаватель А.К. Микаелян) стали активными участниками необычного урока математики –игры «В поисках сокровищ».

MK4_6370 Читать далее

Кадетское братство на уроке

17 февраля – День кадета России. В преддверии этого праздника кадеты 14 и 35 взводов (преподаватели Веревкина Л.Е. и Зимина С.Г.) продемонстрировали настоящее кадетское братство на уроке алгебры при обобщении темы «Формулы сокращенного умножения».

A0168215 Читать далее

«Своя игра» на уроке математики

7 февраля на уроке математики (преподаватель Н.Г.Данилова) кадеты 76 взвода прокачивали свои навыки применения знаний, полученных при изучении раздела «Обыкновенные дроби». Дроби – то обыкновенные, а вот задания оказались не совсем обыкновенными. Урок был проведен в форме популярной дидактической игры — «Своя игра».

A0167785 Читать далее

В преддверии дня Российской науки

IMG-7946354d69e5eddc5783a969f73dab88-V5 января в 71 и 75 взводах  состоялся «Разговор о важном» по теме «День российской науки» под руководством преподавателей математики Абдулхаликовой Л.Х. и Микаеляном А.К..  На уроке преподаватели обсудили с кадетами такие вопросы, как роль науки в нашей жизни,  достижения российской науки, а также подчеркнули, что развитие науки и технологий должно идти вместе с развитием этики и морали.

Читать далее

От Виета к Безу и Горнеру

По праву достойна в стихах быть воспета

о свойствах корней теорема Виета…

(А.Гуревич)

Что связывает великих математиков Франсуа Виета, Этьенна Безу и Ульяма Горнера? На этот вопрос предстояло ответить кадетам 22-го учебного взвода  на уроке математики (преподаватель Дуброва И.А.).

A0165479

Читать далее

Что нужно знать кадету о кредитах

В рамках внеурочного курса математики (преподаватель Журавлев И.С.) кадетам 42 взвода был представлен урок «Кредиты», направленный на формирование финансовой грамотности и освоение основ кредитования.

IMG_20240117_161932

Читать далее

Башни Московского Кремля и … смешанные дроби

11 января урок закрепления и применения алгоритмов сложения и вычитания смешанных дробей в 5д классе  прошел в нетрадиционной форме.

«Сегодня мы с вами совершим экскурсию вокруг Кремля, заглянем в страницы прошлого», — начала диалог с кадетами преподаватель математики Котова Т.А. И далее продолжила : «А каким образом, на ваш взгляд, могут быть связаны между собой башни Московского Кремля  и тема нашего урока?».

20240111_090448

Читать далее

Предмет математики настолько серьезен, что полезно не упускать случая делать его немного занимательным

MK4_274321 декабря  в 24 учебном взводе состоялся урок математики по теме «Квадратные уравнения» (преподаватель Микаелян А.К.). Вводной фразой урока были выбраны слова великого математика Паскаля «Предмет математики настолько серьезен, что полезно не упускать случая делать его немного занимательным». Преподаватель погрузил ребят в историю возникновения квадратных уравнений, показал, что такие уравнения были необходимы при решении задач, связанные с нахождением площадей земельных участков и с земляными работами военного характера, а также с развитием астрономии и самой математики.

Читать далее